| ТЕКУЩИЙ НОМЕР | АРХИВ | ПОИСК | РЕДАКЦИЯ | ОБЪЯВЛЕНИЯ | ГОСТЕВАЯ | ГОРОД | ENGLISH |
| КРАСНАЯ ИСКРА |
|
|
|
14-02-2008 N 7 (15994) Кладовая талантов Большая выставка работ учащихся и преподавателей художественного отделения Боровичской детской школы искусств открылась в новом здании краеведческого музея на Дзержинского, 7. |
|
Открытие выставки было многолюдным: пришли педагоги изобразительного искусства из школ города, школьники, родители. Яркие, мажорные, покоряющие простотой и наивностью, фантазией и трудолюбием работы радовали глаз. На двух столах вели мастер-класс по лепке и лоскутной аппликации юные мастерицы. Возвышенное настроение в зале поддерживали музыканты духового отделения. Преподаватели Татьяна Печенко, Александр Петров, Виктория Лоскутова и Светлана Горбачёва (на снимке) давно и успешно работают с детьми. Разные по характеру, художественным предпочтениям, они объединены любовью к детям, стремлением развить их творческие способности, научить видеть прекрасное. Воспитанники художественного отделения школы участвуют в областных и международных конкурсах, завоёвывают призовые места. В экспозиции представлены различные жанры – портрет, натюрморт, пейзаж, сюжетные композиции, работы декоративно-прикладного искусства: изделия из глины, ткани, теста… Настоящим украшением выставки стало великолепное покрывало, выполненное в технике лоскутной аппликации – коллективная работа целого детского коллектива, а также куклы, сшитые волшебными руками Светланы Горбачёвой и Виктории Лоскутовой. Мастерицы говорят, что прикладное творчество очень нравится и детям, они с удовольствием лепят из глины и теста фигурки животных, героев сказок, шьют… Наряду с детскими работами здесь можно познакомиться и с творчеством преподавателей. Каждый из них представил на выставку несколько своих картин. Преподаватели и директор школы Сергей Викторович Тихонов отметили большую заинтересованность, которую проявил городской краеведческий музей к детскому творчеству, и неформальный подход к оформлению выставки. Любовь НИКОЛАЕВА. ![]() |
||